1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:道路弯弯的 2010/2011学年度第二学期学前儿童科学教育试题一、概念题（每小题4分，共16分）1．科学教育：科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。

2、具体地说，科学教育是系统传授数学、自然科学知识，实现人的科学化的教育活动人的科学化的教育活动。

3、系统传授数学、自然科学知识，实现人的科学化的教育活动。

(资料图片)

4、2．小实验：学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下，教师或学前儿童利用一些材仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。

5、料、仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。

6、3．时代性要求：时代性要求是指要根据时代发展、科学技术的进步，来选编科学教育内容，使选编的内容跟上时代与科学技术的发展，面向现代化。

7、4．科学教育环境：学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。

8、二、填空题（每小题1分，共10分）1. 1935年，由雷震清副教授编写的《幼稚园的自然》一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。

9、它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的教材内容、教学原则、方法和设备等内容。

10、2．科学区角活动的内容一般可分为下列几类：观察阅读类、科学玩具类、操作实验类、制作创造类。

11、77设计题（请用设计一份以《会变色的青蛙》为主题的大班科学教育活动方案，并对其中方法的设计进行说明。

12、）44(1)24(1)4A。

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